任务
作为米拉科斯塔学术参议院的常务委员会,米拉科斯塔的使命 在线教育者(MOE)为学术委员会提供领导和指导 和MiraCosta社区关于在线教育及其不同的社区 实践和模式. 重点领域包括教学法、技术、支持服务、 学生经历. MOE的重点是完成在线中表达的任务 教育计划:创建和支持一个有吸引力的,公平的,以学生为中心的 通过在线教学、资源和服务获得学习体验. 成员提交 制定多样性、反种族主义、无障碍和包容性的公平原则, 创造一个支持性的大学环境,并促进学术和整体 不同学习者的成功.
功能
教育部的职能包括:
- 向学术评议会和其他机构就教员权限问题提出建议
管理委员会、在线教育学院协调员和办公室
教学,具体支持:
- 特别是与远程教育有关的课程政策和程序 AP 4105和DE附录的课程大纲记录
- PDP对在线教育教师专业发展的特殊需求
- 与网上教育有关的教员评估事宜
- 教学和课程设计方面的教授和系主任.
- 制定、维护和支持实施在线指导的关键文件
在米拉科斯塔的教育
- 在线教育计划
- MiraCosta在线课程质量指南
- 米拉科斯塔远程教育手册
- 寻求输入和合作,并提供有关主题的领导
在线教育,包括:
- 多样性、公平、包容和无障碍
- 缩小公平差距,特别是为已查明的受不成比例影响的人群 在学院的股权计划
- 米拉科斯塔作为西班牙裔服务机构(HSI)的地位
- 老师的支持
- 学生支持
- 项目评审
- 预算和计划
- 学习环境技术评估、规划和支持
- 州和联邦法规
- 认证
- 参与地区、州和国家的在线教育合作、倡议, 以及专业组织
- 向校董会提交年度报告.
作文
教育部的成员通常包括10-12名成员. 全职教师服务两年 terms; associate faculty terms are one year. 条款可续期. 在其成员中, 教育部选举主席,任期一年. 教育部成员是有投票权的成员,除非 否则表示. 教育部的成员包括:
- 至少8名全职教师,其中至少5名应具有在线或混合教学 经验. 应该表示的领域包括非学分、图书馆、CE和 GE. 这些教员应包括在线教育教员协调员.
- 至少一名助理教员
- 教学设计师职位的一名机密工作人员
- 这是可取的,但不是必须包括:
- 辅导教员、转学中心教员或发音官,
- C3教学中心主任,
- 及学生联会学生代表一名(无投票权).
会议实践
教育部在每次会议上都遵循这些做法,以建立和保持公平的态度。 学院的环境:
- 举行HyFlex会议,使社区能够访问和参与 布朗法案关于在线会员参与的规定).
- 在每次会议开始时包括简短的签到,以促进包容和社区.
- 采取措施维护公平的发言机会,例如:
- 举手(亲自或通过Zoom),
- 定期暂停谈话,让人们在讨论之前反思,
- 每个人都可以选择轮流发言.
- 使用在线聊天主要是为了支持/加强/建立社区. 对议程项目的讨论应主要通过声音或在协作文件/活动中进行 结构.
- 在成员之间分担促进/领导角色的责任.g.:
- 领先的签到
- 以分钟
- 监控会议:协助制定议程,监控Zoom,并支持会议之间的互动 委员在会议期间.
- 领导工作小组
- 包括多种参与方式,以满足不同的喜好和需求
的成员. 方法应该允许在线参与(根据布朗法案的规定)
以及面对面的互动. 委员会成员应该做好使用技术的准备
会议期间的协作. 参与方式包括:
- 安静,个人反思和/或对协作资源的贡献优先 展开讨论
- 使用突破来实现更小的群体互动
- 使用在线和/或物理协作工具,如共享文档,可视化 头脑风暴和创意工具等.
- 使用各种活动结构进行协作讨论和决策 使
- 减少会议期间的信息共享. 重要的信息项可能被共享 给委员会和学院社区(尽可能通过音频或视频),不要迟 不如公布会议议程. 关于议程项目的信息应该 根据需要,优先考虑委员会的讨论和行动.
年度实践
教育部在每学年的课程中都遵循以下做法:
- 委员会召开第一次会议作为闭会
- 以社区建设为重点
- 就委员会如何实现多样性、公平、 包容,无障碍和反种族主义与DEqCC和/或其他 米拉科斯塔DEIA领导
- 新会员入职
- 回顾和巩固会议实践
- 讨论需求评估,以告知委员会的工作,包括从见解 前一年
- 在秋季早期,委员会设定了今年的目标和成功指标,通知 按需求评估
- 委员会主席会见专业发展领袖(C3TLC协调员,PDP) 主席,教学设计师等)和继电器需要MOE
- 委员会主席提供年中反馈机会,以审查委员会的做法 和包容
- 春季练习可能包括:
- 校园范围内的调查和/或其他方法来评估在线教育的进展和需求
- 回顾年度成功指标和目标
- 向学术委员会提交年度报告
- 必要时,正式的委员会治理评估
- 与那些离开委员会的人进行离职面谈,以告知持续改进 委员会成员
- 选举下一年的委员会主席.
会议
在2023-24学年,教育部在每个月的第二个和第四个星期五上午9:30 - 11:00在OC 250开会 并根据AB 2449通过Zoom在线. 卫星会议地点在其他 MiraCosta学院的地点也可能包括在会议议程中. 看到会议安排 & 在线访问页面 有关访问详细信息,请参阅当前议程,了解会议的现场位置 下次会议. 看到 议程 & 分钟页面 for published information on past meetings; 议程 for upcoming meetings are published 开会前至少3天.
历史
MiraCosta在线教育(MOE)担任了一个特别的学术参议院委员会 2009年的米拉科斯塔公司治理重组,直到2014年秋天 获批准为协会常务委员会. 你可在以下网址查阅教育部向AS提交的年报: